La etapa de la infancia es la más vulnerable a largo de la vida de una persona. Ello supone que todo acto de violencia tanto físico como psicológico sufrido por un niño conlleva a su neutralización y por tanto afectar gravemente a su desarrollo, lo que lo convierte en una víctima indefensa que se ve abocada inconscientemente a un abismo de martirio y sufrimiento cuya factura ira pasando a lo largo de toda su existencia. A día de hoy aproximadamente solo de un 10 a un 20% de los maltratos infantiles salen a la luz. Este desconocimiento y en ocasiones encubrimiento dificulta conocer y acceder al rescate de las víctimas. Este verdugo social sigue presente en todas las culturas y estratos económicos.
A lo largo de la historia, todo lo concerniente a temas de maltratos, agresiones y abusos a menores ha suscitado un gran interés y ello se ha demostrado a través de estudios e investigaciones, los cuales han ido evolucionando para profundizar y detectar aspectos que puedan dotar nuevas aportaciones al respecto. En este sentido la victimología engloba el estudio de las víctimas a nivel general cuyo objetivo principal es “conocer los efectos que produce el delito en las víctimas, las consecuencias que tiene para ellas su trasiego a través del proceso penal (lo que de hecho puede ser vivido por la víctima como una «victimización secundaria»), aquellas características y factores de las propias víctimas que pueden ayudar a la prevención de los delitos, etc.” (S. Millán et. al., 2006)
Cuando hablamos de victimología infantil el camino es un tanto más complejo y delicado en tanto que desolador y al abarcar la vía por la cual adentrarse a este ámbito aludimos al concepto de maltrato infantil, y nos referimos a todo suceso premeditado o no de agravio, abandono, agresión, física sexual emocional, por omisión, explotación y negligencia que los adultos con alevosía y ventaja ejercen generalmente en forma habitual contra menores de edad a través de actos de ira, violencia, humillación e intimidación afectando gravemente el desarrollo biopsicosocial del niño/a.
A la hora de establecer una tipología de maltrato infantil se puede establecer la siguiente tabla, atendiendo a una clasificación abreviada de los más comunes (sin incluir subtipos), para más información acceder a la sección artículos de interés.
| Tipología | Definición |
| Maltrato físico | Cualquier acción no accidental por parte de los padres o cuidadores que provoquen daño físico. Pueden ser causadas con diversos objetos como cigarrillos, cinturones, las propias manos, etc. |
| Maltrato emocional | Se refiere a ocasionar daño en las áreoas afectivo e intelectual del niño, que afecta su autoestima por medio de palabras o degradación de la integridad del niño. |
| Abuso sexual | Cualquier clase de contacto sexual con un niño por parte de un familiar o tutor adulto, con el objeto de tener excitación y/o gratificación sexual del adulto. |
| Maltrato por abandono o negligencia | Condición en la cual el responsable del cuidado del menor con intención, permite que el niño experimente sufrimiento y falla en proveerle uno o más de los factores esenciales para el buen desarrollo físico, intelectual y emocional. |
| Abuso fetal | Ocurre cuando la futura madre ingiere, deliberadamente, alcohol u otras drogas, estando el feto en su vientre. |
| Bullying | Cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado, tanto en el aula como a través de redes sociales. |
| Explotación comercial | Aprovechamiento indebido de la persona y/o trabajo del menor. Lucra con el esfuerzo del menor, obteniendo beneficio económico indebidamente. |
| Alienación parental | Proceso mediante el cual uno de los progenitores va sumando acciones que destruyen los vínculos afectivos entre padres e hijos. |
| Síndrome de Munchhaussen por poderes | Trastorno de uno de los padres que inducen en el niño síntomas reales o aparentes de una enfermedad, |
Existen ciertos usos y costumbres concedidos a los progenitores o tutores de un niño aceptados por la sociedad y permitidos por la ley. En determinadas ocasiones dichas conductas aceptadas se confunden y se aprovechan para dañar al niño. Es uno de los problemas ocultos que reside en el maltrato a niños.
Además de lo expuesto existen unos determinados factores de riesgo que señalan que un niño tiene más peligro a ser maltratado, tanto respecto al propio niño (niños no deseados, ser revoltoso o nervioso, tener algún tipo de enfermedad mental, etc) como respecto a los padres (ausencia de vínculo afectivo, padres jóvenes e inmaduros, desorden de personalidad, etc ). Al hablar de violencia infantil y escuchar relatos y vivencias siempre se denota la tristeza y congoja por los hechos acontecidos pero ¿se conoce las secuelas y conductas que pueden provocar a la larga? Los estudios demuestran como aquellos niños y adolescentes quienes tuvieron una infancia marcada por el abuso extremo, negligencia y tortura, que tras haber sido víctima, en ocasiones se convierten en victimarios, perpetuando el ciclo de la violencia. Por ello detectar, diagnosticar, tratar y rehabilitar a las víctimas de esos sucesos traumáticos es la clave para prevenir que éstos cuando avancen en su etapa adolescente no se declinen por adherirse a clanes y bandas que fomenten actos violentos y delictivos y que en su etapa adulta no cometan los mismos actos o peores que cometieron hacia ellos para resarcir su ira.
Ante estos determinados hechos se deben adoptar medidas para evitar en la medida delo posible erradicar esta forma de destruir la vida de un ser indefenso y por la que se debe tomar conciencia y prestar más atención y vigilancia, en vista de la dificultad que en ocasiones conlleva el descubrir y evidenciar los indicios de un maltrato infantil.
» PORQUE UN NIÑO MALTRATADO, ES LA IMAGEN DE UNA SOCIEDAD VIOLENTA» (Fundación FUPAVI)
Fuentes:
Paterna Bleda, Consuelo; Martínez Martínez, M. Carmen y Vera Martínez, Juan José. Psicología social: de la teoría a la práctica cotidiana. Madrid: Ediciones Pirámide, 2003. 217 p. ISBN: 84-368-1813-X
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